歡迎來到原中小學教育資源網!

《落花生》教案設計范文

教案 時間:2018-11-03 我要投稿
【www.29165848.com - 教案】

  教學目標

  1、學習本課生字“辟、茅、榨、慕”聯系上下文理解詞語“居然”、“愛慕之心”。

  2、理解課文思想感情,學習花生不求虛名,默默奉獻的品格。

  3、練習有感情地朗讀課文。

  重點、難點、關鍵

  重點、難點:理解父親贊美花生的話的深刻含義。

  關鍵:通過討論,有感情地朗讀,突破重、難點。

  教具:小黑板

  教學過程:

  一、談話導入,板書課題

  謎面:麻屋子,紅帳子,里面睡著個白胖子(花生)

  板書課題20、落花生

  二、指導學生自學課文

  1、讀課文劃出文中的生字詞

  2、找出文中不理解的地方

  三、檢查自學情況,整體感知課文內容

  1、認識生字新詞

  2、指名讀課文,糾正學生讀音。

  3、本文主要內容及理清課文的敘述順序。

  四、深入理解課文內容

  1、講讀父親的話

  (1)什么是“愛慕之心”,“之”什么意思?“生愛慕之心”什么意思?

  (2)、父親對什么產生愛慕之心?你從哪個詞看出來的?

  (3)、“可貴”是什么意思?父親為什么認為花生最可貴?

  五、學生再讀課文,并根據自己對課文的理解,判斷以下句子是否正確,并說出理由。

  1、花生好,桃子、石榴、蘋果不好。

  2、凡是埋在地里的東西都是好的,高高掛在枝頭上的東西都是不好的。

  3、我們不需要外表美。

  六、生活中有沒有其它事物,讓人一見就生愛慕之心?有沒有具有花生品質的其它事物?

  七、講讀“我”的話

  1、什么叫只講體面?

  2、這句話的意思是什么?

  3、我們要做怎樣的人?你身邊有沒有這種默默奉獻的人?請說一說。

  八、指導有感情地朗讀課文

  九、小結

  做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

  板書設計:

  20、落花生

  談花生——論花生(要……不要……)

熱門文章
斯诺克直播在线观看