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小班《香蕉》棉签画教案

教案 时间:2019-01-31 我要投稿
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  【活动目标】

  1、香蕉的外貌特征与生长特征。

  2、尝试掌握棉签绘画的技能,能独立完成画作。

  3、喜欢参与活动,体验写意绘画的乐趣。

  【活动准备】

  1、Ppt香蕉的图片;

  2、颜料,抹布,瓶盖若干,白纸若干。

  【活动过程】

  一、谈话导入。

  师:你们有喜欢吃的水果吗?

  李老师最喜欢吃的水果是香蕉,你们喜欢吃吗?

  二、出示ppt。

  师:我这里有一些特别漂亮的香蕉,请你们来看看。

  它们长什么样?长的像什么?

  出示“站”起来的香蕉。

  这个香蕉怎么了?像什么呢?

  三、介绍材料。

  师:今天李老师带了一个神奇的工具来帮助我们画香蕉,让我们一起看看。

  (出示棉签和卡纸)

  用棉签怎么画香蕉呢?你们觉得印香蕉吧!

  (边讲述画法边在幼儿眼前完成画作)

  四、幼儿作画。

  (教师巡回指导作品)

  五、欣赏幼儿作品。

  师:谁愿意来说?#30340;?#30011;的香蕉?

  (师幼共同欣赏作品)

  【活动反思】

  香蕉是我们生活中常见的水果,平时在我们幼儿园里也能吃到。所以当我出示图片时,孩子们都很兴奋:老师,这是香蕉。问到香蕉的样子,孩子们也是能够很清楚的说出来。问到像什么?孩子们的想象力也有了一点局限,都是小船,黄黄的,再没有其他的了。为了让孩子们能够发挥更多的想象力,我起了一个头,弯弯的香蕉像飞镖一样,开始?#19968;?#25285;心孩子们不认识飞镖,只听到孩子们马上说:老师,飞镖飞出去会回来的。接下去,孩子们的思维就慢慢打开了,有的说像滑滑梯、跷跷板,黄的颜色像月亮等等。这次的绘画作品我放到了卡纸上,颜?#21916;?#23481;易印出来,看到这次的作品,孩子们已经掌握了棉签画的能力。也能够很清楚的画出自己想要的东西了。

?#35753;?#25991;章
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