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混合运算测试题及答案和评分标准

试题 时间:2018-10-21 我要投稿
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  一. 我知道。(共 24分)

  1.在有括号的算式里,应先算( ),再算( )。

  2.7个6是( ),再加上25的和是( )。

  3.用30减去35除以7的商,差是( )。

  4.在52+8x7这道题中,既有( )法,又有( ),要先算( )法,再算( )法。

  5. 二年级有女生13人,男生17人,共有学生( )。如果每5人一组做实验,可以分( )组。

  列一个综合算式是( )。

  二. 连一连。(共20分)

  三、脱式计算我能?#23567;? 共24分 )

  75+18 324+25

  72(24-16) (34+47)9

  四. 购物。(共32分)

  羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍

  28元 3元 8元 15元

  (1)买一副羽毛球拍,6个羽毛球,共需多少钱?

  (2)买4个皮球和一副乒乓球拍、付50元够吗?

  (3)小明有52元钱,买了5个皮球,剩下的钱买羽毛球,能买多少个?

  二年级数学第二单元检测命题说明

  群小:张亚梅

  本次测试卷的命题思路是:以新教材为依据,以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况,测查学生数学思考及用所学数学知识解决实际问题的能力。试卷命题基本覆盖了本单元教材内容,题型灵活多样,内容紧密联系生活实?#21097;?#27880;重了趣味性、实践性和创新性,突出了学科特点。

  1、试题做到了不偏、不怪、不难,密切联系学生的生活实?#21097;?#22686;加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。

  2、本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、连线、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

  3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识记能力,观察和判断能力、理解能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

  试题检测意见

  本次试卷是北师大版小学数学二年级下册第二单元测试卷。本套试题着重于对二年级学生混合运算知识的考查。试卷?#21830;?#31354;、连线题、脱式计算以及综合运用知识解决生活问题的能力的习题构成。对学生本单元的学习进行了?#20808;?#38754;的考查。试题遵循面向大多数学生的原则,设计由易到难的梯度,对不同层次的学生进行全面检测,同时也张扬和体现了学生的个性。

  1、试题做到了不偏、不怪、不难,密切联系学生的生活实?#21097;?#22686;加了灵活性,能够考出学生的真实成绩和水平,增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。

  2、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的识记能力,观察和判断能力、计算能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。如:填空题、综合应用题?#21462;?/p>

  3、本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、连线、购物等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

  小学二年级数学第二单元检测评分标准及参考答案

  一、评分标准:每空2分,共24分。参考答案:

  1. 括号里面的; 括号外面的;

  2. 42; 67;

  3. 25;

  4. 加; 乘; 乘; 加;

  5. 30; 6; (13+17)

  二、评分标准:每连对1组得5分,共20分。参考答案:(略)

  三、评分标准:每小题6分,共24分。参考答案:(略)

  四、评分标准:第1小题10分 , 第3.4小题各11分,共32分;

  参考答案:

  ( 1 ) 46元 ;

  ( 2 ) 够了;

  ( 3 ) 4个;

?#35753;?#25991;章
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