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师德师风教育的个人学习计划

学习计划 时间:2019-07-09 我要投稿
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  这次师德师风教育学习,我系统学习了《中小学教师职业道德规范》(新六条)、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《昭通市教师十不准》、《教育法》、《教师法》、《中小学生职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《?#25237;?#27861;》、《学生伤害事故处理办法》、《科学发转观》以及有关师德师风建设的文件精神和楷模教师的先进事迹。我逐?#27426;?#29031;,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列不足之处:

  首先,学生个别辅?#36857;?#23478;访工作做得不够突出。近年来,由于教学任务重,压力大,加之担任学校团支书,还分管学校的卫生、德育安全等工作,杂务材料料多,无暇顾及这方面的工作。

  其次,工作协调性欠佳。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨,没注意到与其他教师之间的协调。

  第三,平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就?#25285;?#19981;分场合、对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂。

  第?#27169;?#35201;求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱。

  第五,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

  第六,情绪?#20934;?#21160;,言行有时过激,自控能力不强。

  我一边学习,一边反思自己,觉得自己从教九年来,在很多方面做得还不够,尤其是以上六点,现结合自身实?#39318;?#20197;下整改措施:

  1、更新教育观念,?#27807;?#25913;变以往那种惩戒学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生。

  2、树立几个意识:

  (1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。

  (2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

  (3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

  (4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。

  (5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命?#23567;?#32039;迫感和危机?#23567;?/p>

  (6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

  3、积极调整心态,正?#33539;源?#24403;前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义?#20445;?#27491;确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

  4、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。

  5、求真务实,狠抓教育教学。爱岗敬业,乐于奉献。严格教导学生,建立和谐师生关系;理解信任学生,多进行换位思?#36857;?#21892;于评价学生,树立正确的教育观、评价观;善于发现学生的优点,公正、客观、发展的评价学生,要做到多表扬、少批评,要对后进生多鼓励。努力提高课堂教学效率,培养学生个性发展;要发现学生特长,积极组织开展切实可行的课外活动和第二课?#27809;?#21160;,鼓励学生发?#22266;?#38271;,不抹煞学生个性。

  6、牢固树立顾全大局意识,团结合作、诚心待人、善意待人。

  7、发扬优点,努力克服自身缺点。身为一名人民教师,我要以身做则,积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。

  8.要律己。在工作中严于自我剖析,认真进行自我批评,通过不断的反思来促进自身的成长。

  9.要善学。积极学习,与时俱进。学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性,升华自己的师德境界;学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。

  总之,在今后的工作,我要认真落实以上拟定的整改措施,以更高的要求更饱满的热情投入到教育教学中,争当一名优秀的光荣的人民教师!

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