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小学教师自我鉴定3篇

自我鉴定 时间:2019-01-16 我要投稿
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  教师作为人类灵魂的工程师,更需要有良好的师德。那么小学教师自我鉴定怎么写呢?下面是瑞文小编收集整理的小学教师自我鉴定,欢迎阅读参考!

小学教师自我鉴定3篇

  小学教师自我鉴定1

  一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务知识,形成比较完整的知识结构,?#27426;?#25552;高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的自我鉴定如下:

  一、 思想品德方面:

  在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针, 认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,服从领导、团结同事、爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、教育教学能力等方面的?#27426;?#25552;高来塑造自己的行为。 使自己在教育行业中?#27426;?#25104;长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、 教育教学方面:

  一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,?#27426;?#25552;高业务水平,?#27426;?#23398;习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方 法。在教学工作中,积极体现学生学习的主体作用,注重知识与方法的传授,注重构架知识体系和训练答题的技能技巧,让全体学生共同进步,全面提高教学质量。

  另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开 展备课组的活动,积极地进行同?#25105;?#26500;,努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力, 刻苦钻研教育教学工作, 以更饱满的热情投入其中, 让教育的光芒更灿烂。

  小学教师自我鉴定2

  在这转眼间,我工作的第一学期在紧张而?#32622;?#30860;的生活中即将结束。这学期,我继续担?#25105;唬╔)班的语文教学工作,越来?#25945;?#20250;到课改的优越性。

  教师课前都要做备课的准备工作,它是教师充分地学习,钻研教学大纲教材和了解学生,弄清教什么、怎样教和学生怎么学,设计出目的明确,方法适当的教学方案。教师的天职就是教书育人,育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作,给予学生的则更多的是师爱,它是一种高尚的情?#26657;?#20957;结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,?#27426;?#36825;种爱却有一种巨大的力量。

  在课堂上,没有师生的界限,师生平等,人人平?#21462;?#22312;教师眼里,没有优中差的区别?#28304;?#27599;个学生都有不同的特点,不同的个性,他们都是优秀的,有发展前途的。关键在于我多给于他们鼓励,期待,这是一种很重要的教育资源。我在班上,从来不给学生戴上“优、?#23567;?#24046;”的级别。?#26434;?#26377;些在考试中分数较低学生,我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。如果他改正了不足之处,可发现他的创造光芒。实际上,在老师的教育和引导下,他也在茁壮成长,?#27426;?#25552;高自己。

  和一年级的孩子呆在一起,我重新认?#35835;?#20160;么是天真、活泼。他们那没有修饰,没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。?#26434;?#23567;学老师来?#25285;?#26356;应该尊重和善待孩子的天真。 所以,我觉得我班上的每个学生都是可爱的,优秀的。我冲?#21697;?#25968;的禁锢,在传授知识,关注成绩的同时,我更注意教育学生,学会生活,学会做人,这才是教育的真?#23567;?/p>

  这学期,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。

  严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。

  总之,一番耕耘一番收获,我继续学习着,思考着,努力着,相信在小语的道路上?#19981;?#21069;进着。在下一学期,?#19981;?#32487;续吸取经验,坚持自我反思,自我提升,尽快向优秀教师靠拢。

  小学教师自我鉴定3

  我是某某小学的一名人民教师,任职以来我用一直我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

  一、师德表现

  关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周?#35789;?#21442;加升旗仪式,从不缺勤。服从学校?#25165;牛?#20154;际关?#31561;?#27965;。本学年?#28909;?#21220;。

  关心、热爱学生,做孩?#29992;?#30340;好朋友。记得曾经有人对我们说过:?#20843;?#28982;你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩?#29992;?#24320;心的笑脸。

  二、教学方面

  1、备课

  开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、?#35757;恪?#20026;了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破?#35757;悖?#31934;讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、辅导

  我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心?#27493;猓?#19981;会写字就?#32844;?#25163;地教,及时查缺补漏。并与家长联?#25285;?#21450;时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

  4、作业

  根据减负的要求,我把?#21051;?#30340;作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  三、德育工作

  德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情?#26657;?#23427;凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,?#27426;?#36825;种爱却有一种巨大的力量。

  1、爱就是关怀。

  师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信?#25285;?#23398;生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。

  2、爱就是尊重。

  尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖?#23567;?、爱就是责任。

  爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,?#30452;?#29616;出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

  四、努力?#36739;?/strong>

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段为了段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任?#23567;?/p>

  5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快?#31181;?#26412;,只要是对学校?#28304;?#23478;有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩?#29992;牽?#30456;信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

  以上是我对我的工作所做的自我鉴定,我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。

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