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整理和复习人教版新课标教案

教案 时间:2018-07-23 我要投稿
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  整理和复习

  教学内容:教材第33页。

  教学目标:

  知识点:使学生通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识,更牢固的理解和掌握这些知识。

  能力点:

  1、培养学生简单的整理、归纳?#21738;?#21147;。

  2、培养学生根据提供的信息提出问题的意识和能力。

  德育点:体验与同伴相互交流学习的乐趣,培养学生与人合作的意识。

  教学重点:笔算加、减法的计算方法,能运用所学知识解决实际的问题。

  教学难点:培养学生的计算能力和估算能力。

  教学模式:“自主探究”教学模式。

  教学过程:

  一、创设情境,整理知识:

  小组交流这一单元我们学习了哪些知识?

  笔算加法、笔算减法、连加、连减、加减混合;用数学。

  把自己找到的知识点进行分类整理。

  二、自主探究,发散思维:

  1、学生自己编题,复习笔算的方法。小组自编计算题,自己笔算。

  笔算加法应注意什么?减法呢?

  他们共同的地方是什么?不同的地方是什么?

  做笔算时应注意什么?

  2、

  18+23

  70-41

  58+29

  89-34

  6+48

  68-65

  46+23

  91-83

  43+19

  17+79

  92-56

  90-54

  90-60+24

  43-8-30

  50+27-9

  17+26+18

  3、数学医院。

  8 2 3 9 9 5 2 7

  1 7 + 4 8 - 1 6 + 7 3

  7 9 7 7 7 9 9 0

  说说错在哪里?

  4、母鸡有45只,小鸡比母鸡多47只,你能提出什么问题?

  学生提问并解答。

  母鸡有45只,公鸡比母鸡少36只,你能提出什么问题?

  5、爸爸今年41岁,儿子今年13岁,爸爸比儿子大多少岁?

  学生列式计算。把题改为:10年后,爸爸比儿子大多少岁?

  让学生多讨论,说一说解题思路。

  三、拓展运用:

  开放题:小明有50元钱,它可能买了下列哪两种物品?应该付多少钱?(至少写出两种可能)并列出算式。

  伞14元 钟表26元 足球35元 茶杯10元

?#35753;?#25991;章
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