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《阿德的夢》教案設計范文

教案 時間:2018-10-31 我要投稿
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  學習目標:

  1、會認12個字。

  2、默讀課文,知道課文大意。

  3、有科學幻想意識。

  學習重難點:

  通過品讀課文,引導學生從阿德的夢中,體會少年兒童對未來世界的向往和奮發向上的精神。

  課前準備:

  1、字詞卡片

  2、課件(課文插圖)、錄音機、磁帶。

  3、彩筆、白報紙。

  第一課時

  一、情景導入,揭示課題。

  1、談話:

  同學們,今天老師為大家帶來一個動聽的故事。你們愿意聽嗎?(愿意)

  2、創設情境,揭示課題

  (放課文錄音)快快豎起你的神耳朵,仔細聽,認真想:這個故事講了一件什么事?(板書課題)

  二、默讀全文,感知夢境。

  要求:

  (1)第一遍默讀速度稍慢,注意圈出課文中的生字和新詞,然后借助拼音默默地讀幾遍,并找出不同的詞語作上記號。

  (2)第二遍默讀,速度要加快。思考:

  A、從哪個自然段可以看出是一場夢?

  B、阿德夢見了什么?

  (3)小組交流讀文體會。

  三、看圖讀文,感悟夢的奇。

  1、隨連環畫逐段讀文,想想課文中說的事情,哪些與現實說的不一樣。

  2、課文中哪些新科技給你留下很深的印象?(生答,師板書)

  3、同桌交流讀書體會。

  四、課文排序,積累詞語。

  1、課件出示課文連環畫,讓學生自讀全文后按順序排列。

  2、小組交流識字經驗,發現識字方法。

  3、找出難認的字,和同學一起討論用什么辦法一起記住。

  4、小組匯報識字方法。

  五、朗讀全文,整體感知。

  第二課時

  一、復習檢查

  1、抽讀生字卡片。

  2、指名分段讀課文。

  二、朗讀感悟,激趣升華。

  1、朗讀全文,說說從阿德的夢境中,自己想到了什么?

  2、說說你心中的未來世界是什么樣的。

  3、閉眼做個白日夢然后用彩筆畫出自己心中的夢。

  三、實踐活動。

  1、創辦我心中的未來世界專欄。

  2、課外閱讀科學幻想故事。

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