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《晏子使楚》第二課時優秀教案設計

教案 時間:2018-11-03 我要投稿
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  教學目標:

  1、訓練理解句子中含著的意思。

  2、了解晏子出使楚國,以超人的智慧和善辯的口才,挫敗楚國的三次侮辱,維護了齊國的尊嚴。

  3、培養學生自主學習的能力。

  二、教學過程:

  (一)、審題訓練明起因

  1、今天我們繼續學習第十二課——晏子使楚。(齊讀課題)請同學們打開課文,快速找出最能解釋課題的一句話(齊王派大夫晏子出使到楚國去)

  練說什么是“晏子使楚”?

  2、什么叫出使?(代表一個國家去外國執行外交任務)那么這次晏子出使就代表著——(生答:齊國)

  3、請同學們邊讀第二自然段完成練習。(幻燈投影練習題)

  ①、因為楚王仗著自己國勢強盛,所以(       )。

  ②、如果楚王侮辱了晏子,就不僅(         ),而且(             )。

  ③、如果晏子挫敗了楚王,就不僅(          ),而且(             )。

  4、交流

  ①、因為楚王仗著自己國勢強盛,所以(想趁機侮辱晏子,顯顯楚國的威風)。(板書:想顯顯威風)。

  ②、如果楚王侮辱了晏子?筒喚觶ㄊ竅粵順??耐?紓???遙ㄎ耆枇似牘?#?br>    ③、如果晏子挫敗了楚王,就不僅(滅了楚國的威風),而且(維護了齊國的尊嚴)。

  (二)、訓練理解句子含義知進過

  1、一個要侮辱晏子顯顯威風,一個要挫敗楚王,維護自己和齊國的尊嚴。(板書:侮辱、挫敗)。兩人之間展開了針鋒相對的較量,課文哪些自然段就是寫他們較量的經過?共有幾個小故事?

  2、請同學們快速默讀3——5自燃段,用找出晏子是怎樣挫敗楚王三次侮辱,維護齊國尊嚴三個重點句。

  3、交流:(用幻燈出示三個重點句)

  ①、這是個狗洞,不是城門,我要是訪問“狗國”,當然在得鉆狗洞。

  ②、放問上等的國家,就派上等人去;放問下等國家,就派下等人去。我最不中用,就派到這兒來了。

  ③、齊國人在齊國能安居樂業,一到楚國,就做起強盜來,也許是兩國的水土不同吧。

  4、明確學習任務:

  這節課我們就通過練習理解這三句話中含著的意思,來讀懂這篇課文。

  理解句子含義是本單元的訓練重點,我們知道理解句子含義先要從字面上想句子販意思,再聯系上下文理解句子含著的意思。

  5、下面我們先來理解第一名話的含義。

  ①、齊讀句子

  ②、晏子為什么這么說?(因為楚王關了城門,叫他鉆洞)。

  楚王為什么這么做?(要侮辱晏子身材矮小。板書:身材矮小)

  那晏子這句話的含義是什么?你怎么理解?

  ③、請同學們完成課后習題二⑴,看看你的答案和老師板書的是否差不多。(板書:是個狗國)

  ④、晏子真了不起,以牙還牙,勝了楚王,誰能把晏子這話讀一讀。

  有感情地練讀晏子所說的話。

  ⑤、師引讀,生讀晏子的話。(師故意漏讀“只好”二字)

  ⑥、討論:為什么“只好”二字不能漏?請在“只好吩咐”下這樣小黑點,我們等會還要學習。

  6、理解第二句話的含義。

  ⑴、請同學們按剛才聯系上下文理解第一句話含義的方法:

  ①晏子為什么說這話?②楚王這么說是侮辱晏子什么?③晏子這句話的含義是什么?

  ⑵、理解第二句話的含義。

  要求學生誰想好了,就把含義寫到黑板上。

  ⑶、評議:句子含義誰理解得好?請含義理解最好的同學說說你是怎樣理解的?

  生:難道齊國沒有人了嗎?

  既然有這么多人,為什么打發你來呢?不中用

  上等國——上等人

  下等國——下等人是下等國

  最不中用——最下等國

  ⑷、好,我們就選這位同學的意見,請最好的那位同學板書,其他同學完成課后練習題二(2)。(生板書:不中用,是下等國)

  ⑸、晏子真是好口才,以自己的聰明才智又一次挫敗了楚王,請大家練讀第4自然段,等會請你把自己認為讀得最好的句子讀給大家聽。(練讀——評議)

  ⑹、分角色朗讀。

  ⑺、請在“楚王只好陪著笑”下面加上小黑點,楚王是不想笑也得笑,笑得多么勉強,多么,多么無可奈何!真是偷雞不成反蝕把米,但楚王不肯善罷甘休,一計不成是又生又一計,第三次較量又開始了。

  7、理解第三句話的含義

  ⑴、請同學們按上面的學習方法再理解晏子說的第三句話的含義。

  ⑵、含義想好了,請自由地到黑板上來寫寫。

  ⑶、評評誰的含義寫得正確,(請寫得正確的同學說理由)

  若生第三句理解有困難,則輔助練習:

  柑桔在淮南(     ),在淮北(      ),原因是(         )。

  齊國人在齊國(   ),在楚國(   ),原因是(          )。

  ⑷、誰能上來正式板書句子含義?(請同學們完成課后習題二(3)。

  ⑸、這一回晏子又勝了,真是主人主人魔高一尺——道高一丈,我們一起來讀第5自然段(師適時點評)

  ⑹、這次楚王不再是陪著笑,而是只好——“賠不是了”,什么是賠不是?(生在“只好賠不是”下加上小黑點)

  (三)、結果練習曉結果。

  1、從剛才我們加小黑點三處地方讀懂了什么?楚王對晏子越來越尊重和佩服)

  2、課文怎么寫的?(板書:不敢不尊重)

  3、是啊,楚王是完全被晏子征服了,而且是心服口服,那晏子是憑什么征服這個老謀深算的楚王的?(過人智慧)

  僅僅憑過人的智慧?(愛國心)

  4、練習:

  晏子以自己(      )和(     ),挫敗了楚王的三次侮辱,不但(     ),而且(      )。

  5、課堂小結:

  今天這節課同學們學得很好,既鍛煉了我們聯系上下文理解句子含義的能力,也讀懂了課文,見識了一位才智過人,熱愛祖國的人才——晏子。真可謂:晏子使楚,不辱使命,勇挫楚王,捍衛尊嚴。

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